3月17日，學(xué)校2026年春季學(xué)期第一次本科教學(xué)工作例會(huì)暨教學(xué)信息化建設(shè)工作會(huì)在良鄉(xiāng)主校區(qū)召開(kāi)。教務(wù)處、招生就業(yè)處、研究生院、學(xué)生處、人事處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心、圖書(shū)館、檔案館等部門(mén)負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（部）教學(xué)負(fù)責(zé)人及本科教學(xué)秘書(shū)代表、教務(wù)處各科室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)劉艷楠主持。
本次會(huì)議分兩個(gè)階段有序開(kāi)展，第一階段為教學(xué)信息化建設(shè)工作意見(jiàn)反饋研討，第二階段為本科教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)部署，全程緊扣人才培養(yǎng)核心目標(biāo)，務(wù)實(shí)高效推進(jìn)各項(xiàng)工作謀劃。
在教學(xué)信息化建設(shè)工作會(huì)上，教務(wù)處副處長(zhǎng)盧強(qiáng)圍繞智慧教學(xué)與智慧管理兩大核心維度，系統(tǒng)介紹了學(xué)校教學(xué)數(shù)字化支撐體系的整體架構(gòu)與建設(shè)成效，并著重強(qiáng)調(diào)了近期學(xué)校教學(xué)信息化重點(diǎn)推進(jìn)工作：包括智慧教學(xué)平臺(tái)功能迭代升級(jí)、線(xiàn)上教學(xué)資源整合與優(yōu)化、教學(xué)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)線(xiàn)上統(tǒng)計(jì)與共享、打造未來(lái)學(xué)習(xí)中心和未來(lái)課堂等關(guān)鍵任務(wù)，進(jìn)一步明確了下一階段教學(xué)信息化建設(shè)的目標(biāo)與路徑。會(huì)上，各職能部門(mén)、各學(xué)院（書(shū)院）結(jié)合日常教學(xué)運(yùn)行、管理服務(wù)、師生使用等實(shí)際工作，逐一反饋了教學(xué)信息化建設(shè)過(guò)程中存在的實(shí)操難題與運(yùn)行堵點(diǎn)，并圍繞系統(tǒng)操作便捷性、跨部門(mén)業(yè)務(wù)協(xié)同、移動(dòng)端功能優(yōu)化、師生使用培訓(xùn)、老舊系統(tǒng)兼容適配等重點(diǎn)問(wèn)題深入交流探討，針對(duì)性提出了一系列務(wù)實(shí)可行的優(yōu)化建議與改進(jìn)思路。與會(huì)人員一致認(rèn)為，學(xué)校近期更新升級(jí)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)流程更清晰、操作更簡(jiǎn)便、管理更高效，為師生減負(fù)增效提供了有力支撐，對(duì)系統(tǒng)優(yōu)化成果給予充分肯定。此次會(huì)議收集的一線(xiàn)意見(jiàn)與建議，為后續(xù)教學(xué)信息化系統(tǒng)升級(jí)完善、功能迭代優(yōu)化提供了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐依據(jù)。
劉艷楠在聽(tīng)取各方意見(jiàn)后提出工作要求。她指出，教學(xué)信息化建設(shè)直接關(guān)系師生教學(xué)體驗(yàn)與校園服務(wù)質(zhì)量，是學(xué)校提升教學(xué)管理精細(xì)化水平、推動(dòng)教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵抓手，對(duì)優(yōu)化人才培養(yǎng)流程、提升辦學(xué)效能具有重要意義。針對(duì)下一步信息化建設(shè)工作，她明確提出三項(xiàng)核心工作原則：其一，堅(jiān)持以師生為中心，主動(dòng)下沉一線(xiàn)收集意見(jiàn)建議，常態(tài)化深入各學(xué)院開(kāi)展系統(tǒng)宣講與實(shí)操培訓(xùn)，持續(xù)優(yōu)化平臺(tái)功能模塊與服務(wù)體驗(yàn)，切實(shí)解決師生實(shí)際需求；其二，強(qiáng)化全局戰(zhàn)略思維，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與教學(xué)改革大局謀劃布局，以系統(tǒng)性思維統(tǒng)籌推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)、功能迭代與配套制度完善，堅(jiān)決避免碎片化整改、零散化推進(jìn)；其三，深化跨部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，凝聚教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心、后勤保障等多方工作合力，健全問(wèn)題反饋、整改落實(shí)、成效復(fù)盤(pán)的全流程工作閉環(huán)，確保信息化建設(shè)落地見(jiàn)效。
在本科教學(xué)工作部署階段，教務(wù)處處長(zhǎng)王魯娜對(duì)2026年度本科教學(xué)工作要點(diǎn)進(jìn)行全面深入解讀。她明確，本年度本科教學(xué)工作將緊緊圍繞“工商一體化人才培養(yǎng)”與“人工智能賦能教育教學(xué)”兩大核心主線(xiàn)，聚焦內(nèi)涵提升、質(zhì)量攻堅(jiān)，重點(diǎn)推進(jìn)十大核心任務(wù)：高效完成本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改收官與成果總結(jié)工作，縱深推進(jìn)“工商一體化”人才培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)，試點(diǎn)開(kāi)展基于供需適配的專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵提質(zhì)建設(shè)，探索推行學(xué)生自主選擇性課程排課模式改革，創(chuàng)新推動(dòng)人工智能與教育教學(xué)深度融合，健全完善實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范化有組織實(shí)習(xí)管理，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)成果內(nèi)涵式培育提升，全面構(gòu)建完善教學(xué)質(zhì)量保障體系、提升教學(xué)管理精細(xì)化效能，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、打造“課賽訓(xùn)”一體化協(xié)同育人矩陣，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)信息化建設(shè)、全面提升教學(xué)管理運(yùn)行質(zhì)效。隨后，教務(wù)處副處長(zhǎng)盧強(qiáng)、錄馳沖、蓋曉慶分別就學(xué)期初教學(xué)檢查工作、專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)創(chuàng)新大賽、教育科學(xué)十五五規(guī)劃課題申報(bào)、人工智能賦能教育教學(xué)工作、近期人才培養(yǎng)重點(diǎn)工作推進(jìn)、本科畢業(yè)論文管理系統(tǒng)啟動(dòng)運(yùn)行、實(shí)踐教學(xué)基地專(zhuān)項(xiàng)治理等工作進(jìn)行細(xì)化安排與部署。
劉艷楠在總結(jié)講話(huà)中，對(duì)新學(xué)期下一階段本科教學(xué)工作提出三點(diǎn)明確要求，為全校教學(xué)工作開(kāi)展劃定方向、壓實(shí)責(zé)任。一是堅(jiān)持壓茬推進(jìn)，確保重點(diǎn)任務(wù)落地見(jiàn)效。要求各單位、各學(xué)院細(xì)化分解各項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定月度推進(jìn)計(jì)劃與進(jìn)度臺(tái)賬，明確責(zé)任分工、健全校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，強(qiáng)化績(jī)效導(dǎo)向與過(guò)程管控，構(gòu)建“部署—落實(shí)—督查—復(fù)盤(pán)”的閉環(huán)管理模式，杜絕工作拖沓、落實(shí)不力；二是持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面提升專(zhuān)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。強(qiáng)調(diào)要主動(dòng)對(duì)接國(guó)家專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整政策、首都北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與就業(yè)市場(chǎng)需求，精準(zhǔn)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案與核心課程體系，同時(shí)嚴(yán)抓課堂教學(xué)主陣地管理，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式、改革教學(xué)方法，全面提升課堂教學(xué)吸引力與育人實(shí)效；三是強(qiáng)化全過(guò)程質(zhì)量管控，筑牢人才培養(yǎng)質(zhì)量根基。要求各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專(zhuān)任教師深入教學(xué)一線(xiàn)，精準(zhǔn)掌握課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐開(kāi)展等真實(shí)情況，穩(wěn)步推進(jìn)教師教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分層分類(lèi)改革；各學(xué)院、各職能部門(mén)要強(qiáng)化協(xié)同配合，嚴(yán)格落實(shí)定期教學(xué)例會(huì)制度，確保各項(xiàng)教學(xué)工作落地生根、取得實(shí)效，全力推動(dòng)學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提升。
作者：雷江春
編輯：曹 薇
審核： 盧 強(qiáng)
審定：王遠(yuǎn)芳
