3月9日，學(xué)校在阜成路校區(qū)召開(kāi)了2015年春季學(xué)期第一次本科教學(xué)工作例會(huì)。會(huì)議由李朝鮮副校長(zhǎng)主持。各學(xué)院（部）教學(xué)負(fù)責(zé)人及本科教秘，教務(wù)處、圖書(shū)館、教育研究中心、網(wǎng)絡(luò)中心、文科實(shí)踐中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。 

教務(wù)處副處長(zhǎng)李海生總結(jié)了上學(xué)期期末集中考試的有關(guān)工作，通報(bào)和布置了開(kāi)學(xué)初教學(xué)運(yùn)行和實(shí)踐教學(xué)等有關(guān)工作。副處長(zhǎng)張偉通報(bào)和布置了2015級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂、學(xué)評(píng)教等教學(xué)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等有關(guān)工作。

教務(wù)處處長(zhǎng)魏中龍通報(bào)了中辦、國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》、教育部2015年關(guān)于全面深化教育綜合改革、鞏固本科教學(xué)基礎(chǔ)地位，加強(qiáng)本科教學(xué)管理，進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)類(lèi)型結(jié)構(gòu)，建立本科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整和專(zhuān)業(yè)預(yù)警機(jī)制、繼續(xù)實(shí)施卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃的工作要求、北京市教委“雙培計(jì)劃”、“外培計(jì)劃”和“實(shí)培計(jì)劃”等有關(guān)工作精神。他希望各教學(xué)單位要認(rèn)真研究與落實(shí)有關(guān)精神，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)紀(jì)律和教師職業(yè)道德，做好卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃申報(bào)和教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的準(zhǔn)備工作。

魏中龍對(duì)我校2015年本科教學(xué)工作要點(diǎn)進(jìn)行了部署和說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)要以九項(xiàng)工作為主要抓手，深化內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量：第一，全面深化我校本科教學(xué)綜合改革的總體目標(biāo)，繼續(xù)深化人才培養(yǎng)體制機(jī)制的改革，逐步構(gòu)建知識(shí)傳授與探究、能力培養(yǎng)與建設(shè)、人格塑造與養(yǎng)成三位一體的本科教育培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、國(guó)際視野和健全人格的人才；要學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際教育認(rèn)證體系“以學(xué)生為中心、投入產(chǎn)出導(dǎo)向和質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)”的核心理念，全面落實(shí)以學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)生發(fā)展成效為中心的教育觀(guān)。第二，積極深化本科教學(xué)綜合改革的具體措施。調(diào)整和優(yōu)化本科人才培養(yǎng)方案和核心課程體系，解決好通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育和學(xué)生自主發(fā)展空間的關(guān)系。院系要制定切實(shí)可行的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)成效目標(biāo)，在前兩年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步凝練專(zhuān)業(yè)核心課程，增加課程的挑戰(zhàn)度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，做好課堂延續(xù)教學(xué)的內(nèi)容、組織和考核等工作。第三，繼續(xù)推進(jìn)本科教學(xué)綜合示范專(zhuān)業(yè)和示范課程建設(shè)工作，做好示范專(zhuān)業(yè)中期檢查和示范課程建設(shè)成果評(píng)價(jià)。第四，深化考試改革和學(xué)風(fēng)改革，全面推行集中考試，保證考試的公平和公正性，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。第五，2015級(jí)開(kāi)始實(shí)行學(xué)分制，要做好與之相關(guān)的人才培養(yǎng)方案、管理制度建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行管理平臺(tái)和學(xué)生學(xué)業(yè)考評(píng)準(zhǔn)備工作。第六，做好畢業(yè)生的畢業(yè)資格預(yù)審核工作與后續(xù)各項(xiàng)工作。第七，做好教學(xué)運(yùn)行秩序穩(wěn)定和外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課的分級(jí)教學(xué)與考核工作。第八，推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，各教學(xué)單位要踴躍進(jìn)申報(bào)國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等項(xiàng)目，動(dòng)員、組織好大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。第九，研究和制定針對(duì)教師和學(xué)生的本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

副校長(zhǎng)李朝鮮作總結(jié)講話(huà)。他針對(duì)本科教學(xué)工作提出三點(diǎn)要求。第一，各教學(xué)單位要認(rèn)真總結(jié)2014年本科教學(xué)工作情況，凝練成效、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤、推進(jìn)工作。包括本單位參與本科教學(xué)綜合改革情況，專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、特別是示范專(zhuān)業(yè)和示范課程建設(shè)情況，參與各種立項(xiàng)、評(píng)獎(jiǎng)、競(jìng)賽情況，以及期中和期末集中考試情況。第二，要密切關(guān)注高等教育教學(xué)改革的新動(dòng)向，主動(dòng)適應(yīng)改革的需要，融入改革洪流。包括人才培養(yǎng)模式的改革、本科招生制度的改革和我校本科教學(xué)綜合改革。第三，要加強(qiáng)教育教學(xué)管理。包括加強(qiáng)教師課堂教學(xué)政治紀(jì)律和按時(shí)到課、不私自隨意調(diào)停課等組織紀(jì)律管理，加強(qiáng)教師教學(xué)文件、延續(xù)教學(xué)的形式和內(nèi)容等教學(xué)過(guò)程管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤、聽(tīng)講等學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，以及加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、學(xué)院的排課和成績(jī)登陸等教務(wù)管理工作。