10月16日上午，由數(shù)字藝術(shù)制作中心主辦的實(shí)踐教學(xué)特色教學(xué)法研討會(huì)召開(kāi)。會(huì)議邀請(qǐng)了教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理辦公室、文科實(shí)踐中心、工科實(shí)踐中心的老師共同參與了討論。

    舉辦實(shí)踐教學(xué)特色教學(xué)法研討會(huì)旨在于為三個(gè)實(shí)踐教學(xué)中心提供一個(gè)共同交流和研討的平臺(tái)，希望通過(guò)交流、討論，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果，從而推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)特色教學(xué)法和課程體系的建設(shè)，全面推進(jìn)和提升我校的實(shí)踐教學(xué)水平。會(huì)上，三個(gè)實(shí)踐中心的幾位老師對(duì)自己在本中心所教授課程的情況做出了介紹，并就實(shí)踐教學(xué)中所遇到的問(wèn)題與解決方案等交流了心得體會(huì)。針對(duì)一些在實(shí)踐教學(xué)中帶有共性的問(wèn)題，年輕的老師們暢言己論展開(kāi)了討論，交流了經(jīng)驗(yàn)，提出了許多建設(shè)性的建議。

    數(shù)字藝術(shù)制作中心的嚴(yán)勵(lì)老師總結(jié)了自己在實(shí)踐教學(xué)中的特色教學(xué)法。她認(rèn)為，通過(guò)表演、游戲、頭腦風(fēng)暴等方式可以讓同學(xué)們?cè)诤茌p松的狀態(tài)下融入到學(xué)習(xí)的氛圍之中，體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)思維，在實(shí)踐中體驗(yàn)原理；普遍適用的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練法可以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在教學(xué)中起到了非常重要的作用。嚴(yán)勵(lì)老師還就其中的一些特色教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)演示，給人生動(dòng)而形象的啟發(fā)。

    文科實(shí)踐中心的徐小茗、張予兩位老師利用數(shù)據(jù)、模型等方式總結(jié)了自己的實(shí)踐教學(xué)方法。她們指出，各學(xué)科間如果恰當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)知識(shí)的交叉與結(jié)合，增加學(xué)科間的互動(dòng)性，可能會(huì)對(duì)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣起到更好的效果。

    工科實(shí)踐中心的冷崇杰老師則提出，老師應(yīng)該采取因材施教的方法，這樣才能對(duì)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的不同需求有更好、更具針對(duì)性的幫助。

    教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理辦公室劉詠梅主任認(rèn)真聽(tīng)取了老師們的想法，并代表教務(wù)處表示將一如既往的支持實(shí)踐教學(xué)中心的工作，做好對(duì)實(shí)踐教學(xué)的服務(wù)。

    文科中心主任秦艷梅在充分肯定各位教師在實(shí)踐教學(xué)崗位做出的成績(jī)的同時(shí)，也對(duì)各位教師尤其是青年教師提出了更高的期望和要求。工科中心主任蔡強(qiáng)對(duì)實(shí)踐中心與相關(guān)專(zhuān)業(yè)院系之間的課程設(shè)置問(wèn)題，提出了開(kāi)發(fā)特色課程，增強(qiáng)實(shí)踐性，開(kāi)設(shè)一定的必修課的觀(guān)點(diǎn)。數(shù)字藝術(shù)制作中心主任張翔就本中心在實(shí)踐教學(xué)特色教學(xué)法方面的探索，尤其是落實(shí)“真題真做”的指導(dǎo)方針，推行“數(shù)字藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)工作室”的目標(biāo)和規(guī)劃，做出了總結(jié)。

    與會(huì)人員紛紛表示這樣的研討會(huì)對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的探索與建設(shè)十分有意義，希望能夠有更多的機(jī)會(huì)相互交流，大家群策群力，共同推進(jìn)我校實(shí)踐教學(xué)的建設(shè)。